Глава Удмуртии наградил лучших педагогов республики

Визит в Завьялово

Перед началом официальных торжеств в своей резиденции Александр Бречалов совершил поездку в село Завьялово, где за чашкой чая встретился с представителями учительской династии Созоновых. Общение проходило в непринужденной, дружеской атмосфере, разговор касался разных тем, в том числе и очень серьезных, волнующих все современное педагогическое сообщество: о развитии школы, традициях и вызовах, с которыми сталкивается сфера образования.

Основоположницей династии в свое время стала Лидия Кирилловна Созонова. В семье простых колхозников, где она родилась, было пять дочерей. Двое из них вместе с Лидией решили связать свою жизнь с образованием. С тех пор их выбор поддерживают все поколения этой семьи – среди них есть воспитатель детского сада, учитель начальных классов, преподаватели русского языка и литературы, физики, английского языка, истории и музыки. А общий педагогический стаж династии насчитывает 377 лет!

Торжественный прием в резиденции

Традиционное мероприятие, посвященное Дню учителя, как и было запланировано, состоялось в резиденции Главы Удмуртии. На церемонию вручения дипломов победителям конкурса на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности были приглашены 112 работников сферы образования, успешно занимающихся проектной работой, участвующих в конкурсах профессионального мастерства и добившихся высоких результатов своих воспитанников. В числе награжденных – преподаватели школ и лицеев муниципальных образований республики, педагоги организаций дополнительного образования детей и молодежи, воспитатели детских дошкольных учреждений.

Торжественный прием вел сам руководитель региона Александр Бречалов. Он поздравил всех собравшихся с наступающим профессиональным праздником и искренне похвалил победителей конкурса с заслуженной наградой. Глава республики отметил, что именно благодаря их педагогическому мастерству Удмуртия входит в число лидеров в стране по качеству образования:

– Ежедневный труд учителей требует постоянной работы над собой, полной самоотдачи, высокой ответственности, уважения и любви к детям. Ведь в педагогике по-другому и не получится. Как бы ни менялись образовательные стандарты, программы и методики, на ваши плечи по-прежнему будет возложена сложнейшая задача – закладывать знания, учить детей жить в обществе и быть ему полезным. Именно вы закладываете основы завтрашнего дня России и Удмуртии.

Награждение лучших

Приятно, когда среди награжденных педагогов встречаются имена тех, о ком мы не раз писали на страницах журнала «Деловой квадрат». Олеся Зиязетдинова, учитель химии МБОУ «Лицей № 14», герой нескольких наших публикаций, стала в этом году победителем престижного федерального проекта и заслуженно вошла в число лучших учителей Удмуртии. Сегодня под ее опекой самые одаренные учащиеся лицея, влюбленные в школьный предмет «химия» – победители и призеры региональных и всероссийских олимпиад и конкурсов. А с прошлого года она является еще и куратором городского школьного проекта «Медицинский класс». Среди воспитанников Олеси Хаузеровны есть призеры и победители заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по химии, получатели гранта «Одаренные дети».

Во время личного вручения дипломов награжденным Александр Бречалов также озвучил достижения еще нескольких педагогов – участников церемонии, в том числе Ольги Чураковой, учителя школы № 40 города Ижевска – автора-разработчика интерактивных уроков для проекта «Российская электронная школа», создателя онлайн курса английского языка на основе европейской платформы, и Сергея Миловидова, учителя физкультуры ижевской школы № 89 и обладателя Золотого знака ГТО, чьи ученики являются победителями и призерами заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по физкультуре, республиканских соревнований по легкой атлетике.

– Я внимательно изучил информацию практически о каждом из тех, кто здесь сегодня присутствует, – подчеркнул Александр Бречалов. – Много времени уйдет на то, чтобы рассказать о ваших достижениях. Вы все этого абсолютно заслуживаете. Спасибо за верность профессии, за терпение, доброту и неустанный труд!

Прямой диалог

В ходе торжественного приема состоялся прямой диалог в формате «вопрос – ответ». Александр Бречалов выслушал пожелания педагогов относительно развития отрасли и дал исчерпывающие разъяснения по множеству тем, волнующих работников республиканской сферы образования: от реализации национальных проектов до участия педагогических коллективов в различных конкурсах с целью получения грантовой поддержки; от развития детского образовательного туризма до решения кадрового кризиса, от условий труда до нехватки освещения этих проблем в СМИ.

Руководитель республики подчеркнул, что в Удмуртии идет активное строительство новых школ. В этом учебном году, например, открылась долгожданная школа в Алнашском районе. Тем не менее сделанного пока все еще недостаточно. Возведение новых школ будет продолжено, особенно в таких районах, как Завьяловский, где эта проблема стоит особенно остро.

Новый виток – новые амбиции

Сегодня в образовательной отрасли республики, начиная с воспитателей в дошкольных учреждениях и до преподавателей вузов, заняты более 32 тысяч педагогов, более 15 тысяч из них – непосредственно учителя. Это огромная команда профессионалов, способная решать даже самые сложные задачи, поставленные перед отраслью Президентом России, – проведение школьной реформы и вывод Удмуртии на новый виток развития. Перезагрузка стала возможной благодаря реализации в республике масштабного национального проекта «Образование».

В ходе общения с педагогами Александр Бречалов подробно озвучил процесс изменений, начавшийся в отрасли, и его дальнейшие перспективы. В частности, было сказано о готовности властей региона всецело поддерживать инициативы, связанные с изучением родного языка, не только удмуртского, но и других национальностей, проживающих на территории Удмуртии.

Более того, активная трансформация образовательной среды в республике уже ведется. Появляются учреждения инновационного формата: межрегиональные центры компетенций и повышения профессионального мастерства учителей, детские технопарки, центры IT-творчества для подростков и юношества.

19 сентября в рамках II Всероссийского форума оружейников в столице Удмуртии Ижевске с участием Владимира Путина состоялось открытие новой площадки для одаренных детей – юношеского технопарка «Академия Калашников». Сам факт появления академии обязан реализации программы «Школа – ссуз/вуз – концерн» – уникальной инициативы Концерна «Калашников» по его присутствию в нише дополнительного образования. Следует упомянуть и рекордно короткие сроки, в течение которых этот проект был реализован. Соглашение между Правительством Удмуртии, федеральной сетью детских технопарков «Кванториум» и АО «Концерн «Калашников» о создании в Удмуртии детского технопарка было подписано всего два года назад – 27 июня 2017 года.

Уже в этом учебном году в академии стартуют образовательные программы по пяти направлениям: промышленный дизайн, IТ, робототехника, мехатроника и нейролаборатория, а в 2020 году добавится еще одно направление – аэро.

Следующая амбициозная задача, по словам Александра Бречалова, стоящая на повестке дня, – перезагрузка республиканского фестиваля «РобоФест» и придание ему статуса международного.

Александр Бречалов Глава Удмуртии

Цитата

Достижения учеников – лучший показатель работы. Сложная, но интересная профессия учителя – это призвание. Несмотря на все трудности, вы стараетесь быть на одной волне с современными учениками, постоянно совершенствуете учебный процесс, активно участвуете в общественной жизни. От всей души поздравляю вас с победой в профессиональных конкурсах. Это не только знак признания ваших достижений, но и достойный подарок к профессиональному празднику – Дню учителя!

Автор: Владислав Артемьев

--------------------------

Полезная информация

Школьные годы - это особенная и чудесная пора. Если бы еще не надо было делать уроки. Есть трудности с выполнением домашних заданий? Вашему вниманию ГДЗ по информатике 11 класс Семакин. Вы сможете проверить правильность выполненных заданий.