- 08 октября 2024 13:30
- 285
- Время прочтения: 32 мин
СЧАСТЛИВЫЙ БИЛЕТ В БУДУЩЕЕ
Помочь детям в раннем возрасте найти свое призвание, свой путь в жизни и пройти по нему первые шаги, чтобы дальше чувствовать себя уверенно — такую задачу успешно решают педагоги ижевской школы №49.
Рассказывает директор школы Марина Владимировна Тихонова:
— Школа должна давать детям не просто знания, она должна готовить их к жизни, сделать все, чтобы они стали полноценными и полезными членами общества. А для этого важно правильно выбрать профессию — по душе, по способностям и востребованную. Так, чтобы полностью раскрыть свой потенциал. Вот это мы и стараемся помочь сделать. И можно сказать, что добились определенных результатов.
Вообще, ранняя профориентация — это сейчас общероссийская тенденция. С 1 сентября 2024 года во всех школах страны Министерство просвещения запустило масштабный проект «Россия – мои горизонты» для всех обучающихся 6-11 классов и для студентов СПО. Это курс занятий, в рамках которых проходят профориентационные уроки, диагностики, моделирующие профессиональные пробы и т. д. Он нацелен на формирование у школьников готовности к профессиональному самоопределению, ознакомление их с миром профессий и федеральным и региональным рынками труда. И тут мы оказались, что называется в своей тарелке, это очень созвучно тому, чем мы уже достаточно давно занимаемся.
***
С 2019 года мы начали набирать кадетские классы. Сейчас у нас один такой класс в каждой параллели, всего в них обучается 139 человек. Ребята учатся основам военного дела, собирают и разбирают оружие, изучают рукопашный бой, занимаются борьбой, общей физической подготовкой, строевой подготовкой, танцами. Регулярно принимают участие в городских и республиканских соревнованиях, добиваются высоких результатов. Курирует это направление ветеранская организация Росгвардии, которую возглавляет Александр Николаевич Кобзев.
***
Еще одно направление — IT-классы. Там ребята занимаются информатикой, углубленно изучают математику, физику. Сотрудничаем с ижевским «Кванторумом», где подростки в проектной форме обучаются перспективным естественно-научным и техническим направлениям, осваивают инженерные навыки. Основная цель деятельности детских технопарков — вовлечение максимального количества учащихся в инженерно-конструкторскую и исследовательскую деятельность в разных областях.
Есть предпринимательские классы, технологические, инженерные, социально-экономический. Есть естественно-научная специализация в 10-11 классах, там ребята готовятся в основном к поступлению на медицинские специальности.
Наши педагогические классы на уровне 8-9 класса тесно сотрудничают с педагогическим колледжем. А в этом году мы заключили соглашение и создали педагогическую группу, которая взаимодействует с Глазовским педагогическим университетом. Готовим будущих педагогов.
***
Заинтересованность ребят сказывается на результатах учебы. В 2024 году из 24 выпускников пять получили золотые медали и шесть — серебряные. Одна из выпускниц по итогам ЕГЭ по русскому языку стала стобалльницей и чуть меньше ста набрала по математике. У нас высокий процент поступления в вузы, на бюджетные отделения — и это тоже показатель качества обучения.
Таких успехов удается достичь благодаря сильному педагогическому коллективу. Несмотря на очень большие нагрузки, все наши учителя принимают активное участие в инновационной деятельности, в профессиональных соревнованиях. Многие себя проявили в конкурсе, который раньше был известен как «Juniorskills», теперь он называется «Профессионалы»: учитель выступает наставником старшеклассника, который пробует себя в роли педагога, передает ему свой опыт. Отличная возможность проявить свои креативные способности, самому вырасти в профессиональном плане.
***
Яркий и типичный представитель нашей школы — преподаватель истории и обществознания, заместитель директора по науке Гульсия Равилевна Фатхутдинова. Новатор, постоянный участник профессиональных конкурсов. Сейчас в очередной раз отправляется в Москву, чтобы представлять Удмуртию, будет проводить мастер-класс для учителей от издательства «Просвещение». Член молодежного парламента Удмуртской Республики, активный участник различных фестивалей, педагогических форумов. Ведет блог в Телеграм, страницу в ВКонтакте, посвященную вопросам педагогики. Ее деятельность дает отличное представление обо всем нашем коллективе, о том, как у нас все устроено и как мы добиваемся высоких результатов.
Наша школа — постоянный участник различных инновационных комплексов: по экологии, по театральному мастерству, по педагогическим классам, по учебно-воспитательной работе, по созданию интеграционных классов. Ученики из года в год участвуют в проекте молодежного бюджетирования «Атмосфера». На протяжении четырех лет ребята выигрывают, приносят школе гранты на реализацию проектов, которые они составляли сами. Так у нас появился музейный коворкинг — не просто музейная комната, а пространство, где можно проводить лекции, передвижные выставки, организовывать патриотические мероприятия. Идея и ее воплощение получили высокую оценку от Российского военно-исторического общества и от куратора данного направления, депутата Госдумы Ларисы Николаевны Бурановой.
Еще один грант, который второй год подряд выигрывает заведующая школьным информационно-библиотечным центром Ольга Васильевна Поторочина со своими учениками, позволил нам создать инновационный библиотечный центр вместо обычной скучной библиотеки. Оснащение спортивного зала тренажерами, которые помогают выполнить комплекс ГТО — тоже результат одного из проектов, который разработали и защитили наши школьники.
***
Важная часть нашей работы — патриотическое воспитание. Изучаем с ребятами историю родного края, традиции, проводим экскурсии, чтобы они чувствовали себя частичкой огромной прекрасной страны, участвуем в смотрах песни и строя к Дню Победы и других городских мероприятиях. Сейчас большое внимание уделяем поддержке участников специальной военной операции. Ученики пишут письма бойцам, делают окопные свечи, вместе с родителями участвуют в сборе необходимых вещей. Мы не только готовим будущих сильных профессионалов, но и формируем нравственные основы личности наших учеников. А одно без другого, на мой взгляд, невозможно.
***
С каждым учеником мы работаем индивидуально, проводим тестирование, выявляем навыки, склонности, составляем персональный образовательный маршрут. Я считаю, что каждый ребенок —в чем-то одаренный, наша задача состоит в том, чтобы это обнаружить и развить.
Конечно, такая работа, такие мероприятия требуют определенных затрат, приходится искать спонсоров. Важно, что родители нас понимают и поддерживают, тоже готовы нести определенные расходы. Многое получается реализовать за счет различных федеральных программ, они дают возможность организовывать поездки в другие города, участвовать в различных мероприятиях.
Один из недавних примеров — наша участница стала победительницей конкурса «Большая перемена» в Перми. Она успешно справилась с заданиями по монтированию видеороликов, проявила на высоком уровне лидерские качества, продемонстрировала ораторское искусство и много другое. Сейчас уже нет сомнений, что в дальнейшем ее жизнь и профессиональная деятельность будут связаны с театральной сферой, надо продолжать образование.
В 2023 году наш ученик Антон Петров занял 3 место на общероссийском уровне в конкурсе «Профессионалы» по направлению «преподавание в младших классах». После одиннадцатого класса продолжил обучение в УдГУ.
***
Мы стараемся быть полезными своему городу и республике, готовить необходимых специалистов - тех, кто будет развивать и делать лучше родной Удмуртский край. И, очень хотим, чтобы наши выпускники в том числе возвращались к нам уже в качестве педагогов. Постепенно такая традиция складывается, надеюсь, что с появлением педагогических классов она станет сильнее. Это будет, пожалуй, лучшей оценкой труда нашего педагогического коллектива и залогом того, что наше дело будет продолжено и в следующих поколениях. А значит, мы на правильном пути!
Реклама. ИНН: 1834300010. ERID: 2Vtzqvx1MiJ